25.09.2024

Подготовка к ОГЭ по географии: стратегии успеха

ОГЭ по географии – важный этап в образовании, требующий серьезной подготовки. Успешное прохождение экзамена зависит от ряда факторов, включая знание материала, умение анализировать информацию и применять теоретические знания на практике и правильной стратегии к подготовке к экзамену.

Ключевые аспекты подготовки

Тщательное изучение учебника

Основой подготовки является глубокое понимание материала, изложенного в школьном учебнике. Необходимо внимательно проработать все темы, уделяя особое внимание ключевым понятиям, определениям и фактам.

Использование дополнительных ресурсов

Помимо учебника, рекомендуется использовать дополнительные источники информации, такие как:

• Сборники задач ОГЭ по географии: Решение практических заданий поможет закрепить теоретические знания и развить навыки анализа географических карт, диаграмм и таблиц.
• Онлайн-ресурсы: Множество сайтов и приложений предлагают интерактивные задания, тесты и видеоуроки по географии.

Физическая карта мира

Развитие навыков работы с картой

География тесно связана с умением ориентироваться на карте. Важно научиться определять координаты, узнавать географические объекты и анализировать пространственные взаимосвязи.

Например, для этого были разработаны такие современные интернет-ресурсы:

• Платное приложение "GeoExpert - География мира" предлагает игровой подход к изучению стран мира.
• Бесплатное приложение "Где это? - География Викторина" для iPhone и iPad использует формат викторины с вопросами о местоположении стран, столиц, городов и спортивных сооружений.
• Приложение "География: Страны мира", доступное бесплатно для Android, позволяет пользователям находить страны на карте по флагу или названию столицы.

Решайте пробные тесты

Регулярно решайте пробные тесты, чтобы отработать навыки решения задач в условиях, максимально приближенных к реальному экзамену. Анализ ошибок поможет выявить слабые места и скорректировать план подготовки.

Повторение и систематизация материала

Регулярное повторение пройденного материала поможет закрепить знания в долговременной памяти.

Техники для запоминания информации по географии

Для запоминания информации по географии можно использовать следующие техники:

Организация информации. Разбейте то, что нужно запомнить, на логические категории. Например, если вы пытаетесь запомнить основные речные пути в мире, можно запомнить их по континентам. 

Разбивка на фрагменты. Разделите информацию на небольшие группы по несколько цифр. 

Визуализация. Создайте в уме образы, связанные с абстрактным понятием. Также можно использовать стикеры, карточки, таблицы или картинки, где каждой теме соответствует какой-то простой рисунок. 

Соединение незнакомого со знакомым. Мозг легче запоминает и вспоминает новое, если соединить его с сопутствующей знакомой информацией. Например, если новым географическим фактом является немецкий город Мюнхен, можно связать его со штаб-квартирой BMW

Регулярное повторение. Чтобы перевести информацию из кратковременной памяти в долговременную, необходимо часто просматривать свои записи. 1

Использование мнемотехники. Это совокупность приёмов, которые позволяют облегчить запоминание различной информации и увеличить объём памяти путём образования искусственных ассоциаций. 

Запоминание географических объектов:

Для запоминания названий океанов можно воспользоваться мнемонической фразой: "АИСТ улетел на Юг".

• АИСТ - Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый, Тихий.
• Юг - Южный (океан).

Подобным образом, запоминание крупнейших рек России упрощается с помощью фразы "ОВАЛ":

• ОВАЛ - Обь, Волга, Амур, Лена.

Запоминание крупнейших по площади стран также может быть облегчено с помощью фразы: "Решил КИрилл Сшить КАфтан, Будет АВось Без Изъян".

• РКИСКаБАБИ - Россия, Китай, США, Канада, Бразилия, Австралия, Индия.

Запоминание морей России:

Фраза "Японский Охотник Бережливо и с Чувством Восстанавливал Лапы Карликового Белого Барсука, Балуя Озорника Черной Малиной" поможет запомнить названия морей России:

• ЯОББВЭЛКББОЧМ - Японское, Охотское, Берингово, Восточно-Сибирское, Лаптевых, Карское, Белое, Баренцево, Балтийское, Азовское, Черное, Каспийское. Несмотря на то, что слово "Озорник" пишется с буквой "О", его фонетическое звучание схоже со словом "Азовское".

Запоминание площади России и столиц стран:

• Площадь России можно запомнить с помощью фразы: "Когда мне будет 17, я закончу школу" - 17 098 246 км².

Для запоминания столиц стран можно использовать ассоциативные связи:

• Мальта — столица Валетта. "МАЛЬвина танцует с ВАЛЕТом".
• Сирия — столица Дамаск. "СИРень нюхает ДАМА в МАСКe".
• Куба — столица Гавана. "КУБики плавают в ГАВАНи".
• Эквадор — столица Кито. "ВдольЭКВАтОРа плавают огромные КИТы."
• Чили — столица Сантьяго. " Соус "Чили" (очень острый соус) ели САНТа-клаус и баба ЯГА."

Варианты стратегий для подготовки к экзамену

Многие ученики выбирают путь самостоятельной подготовки к этому ответственному событию. Такой подход имеет свои преимущества и недостатки, которые необходимо взвесить перед принятием решения.

Плюсы самостоятельной подготовки:

• Гибкость и индивидуальный темп. Ученик сам определяет график занятий, уделяя больше времени сложным темам и ускоряясь в тех, где чувствует уверенность.
• Экономия средств. Самостоятельная подготовка исключает затраты на репетиторов, что может быть существенным преимуществом для семей с ограниченным бюджетом.
• Развитие самодисциплины и ответственности. Ученик учится планировать свое время, организовывать учебный процесс и брать на себя ответственность за результат.

Минусы самостоятельной подготовки:

• Риск недостаточной мотивации и отвлечения. Без внешнего контроля со стороны учителя или репетитора ученик может потерять мотивацию или быть отвлечен другими делами.
• Сложность в определении пробелов в знаниях. Самостоятельно выявить слабые места в подготовке может быть непросто, что приводит к риску не сдать экзамен по конкретным предметам.
• Отсутствие обратной связи и поддержки. При самостоятельной подготовке ученик лишен возможности получить своевременную оценку своих знаний и поддержку от педагога.

Самостоятельная подготовка к ОГЭ может быть успешной, если ученик обладает достаточной мотивацией, самодисциплиной и умением организовать свой учебный процесс.

Если же вариант самостоятельной подготовки кажется слишком сложным, то всегда можно рассмотреть вариант подготовки к ОГЭ в образовательном центре.

Преимущества подготовки ОГЭ на курсах:

• Структурированный подход. Программа курсов разработана с учётом требований ОГЭ и охватывает все необходимые темы, помогая ученикам систематизировать знания и закрыть пробелы в понимании материала.
• Квалифицированные преподаватели. Опытные педагоги, имеющие глубокие знания предмета и опыт подготовки к экзаменам, способны эффективно передать информацию и помочь ученикам освоить сложные концепции.
• Индивидуальный подход. Многие курсы предлагают индивидуальные консультации и поддержку, позволяя ученику сосредоточиться на своих слабых сторонах и работать над ними в комфортной обстановке.
• Практическая отработка навыков. На курсах уделяется большое внимание решению задач ОГЭ, что позволяет ученикам ознакомиться с форматом экзамена, научиться грамотно формулировать ответы и избежать типичных ошибок.
• Мотивация и дисциплина. Занятия в группе способствуют созданию атмосферы здоровой конкуренции и взаимной поддержки, что мотивирует учеников к регулярному изучению материала.

Курсы подготовки к ОГЭ по географии могут стать ценным инструментом в подготовке к экзамену. Однако важно помнить, что успех зависит не только от посещения курсов, но и от самостоятельной работы ученика, его мотивации и желания учиться.

Успешная подготовка к ОГЭ по географии – это результат усердной работы, целеустремленности и грамотного подхода.

Лида Карнаух