17.10.2025

Ученические столы: разнообразие дизайна и функционала по всему миру

Школа – это место, где дети проводят значительную часть своего времени, изучая мир и развивая свои навыки. Важным элементом образовательного процесса является рабочее место ученика, а именно ученический стол. Дизайн ученических столов сильно варьируется от страны к стране и зависит от образовательных подходов, культурных традиций и экономических возможностей.

Современный одноместный стол и стул, которые обычно используются в старших классах школ и университетах

Россия

• Образовательный подход: сочетание традиционной, фундаментальной системы образования с постепенным внедрением современных стандартов. Акцент на универсальность, практичность и долговечность.
• Цель: обеспечить универсальное, практичное и безопасное рабочее место, которое поддерживает традиционный урочный формат, но при этом позволяет внедрять элементы современных педагогических подходов. Основной тренд — постепенный переход от единообразия к вариативности и эргономике.
• Типы столов:
• Классические двухместные столы. Несмотря на появление новой мебели, во многих школах, особенно в регионах, до сих пор можно встретить знакомые с советских времен деревянные или металлические двухместные парты. Их дизайн часто учитывает базовые эргономические принципы: наклонная столешница и раздельные сиденья. Варианты таких столов можно посмотреть на специализированных сайтах. Например, на https://uchkollektor.com/catalog/dvukhmestnye_stoly/ их представлено пять видов.
• Одноместные модульные столы. В новых школах и при капитальных ремонтах все чаще переходят на современные одноместные столы и отдельные стулья. Это позволяет гибко расставлять мебель в классе — рядами, буквой «П» или сдвигать в группы для проектной работы.
• Трансформируемая мебель для младших классов. В соответствии с новыми ФГОС (Федеральными государственными образовательными стандартами) для начальной школы закупается растущая мебель. Парты и стулья регулируются по высоте, чтобы подстраиваться под рост ребенка. Столешницы часто делают с защитным антибликовым покрытием и закругленными углами.
• Специализированные столы для кабинетов. Для уроков технологии, физики, химии и информатики используются усиленные и функциональные столы с устойчивыми поверхностями, розетками и специальным оснащением (верстаки, раковины, подводка для коммуникаций).

Страны Скандинавии (Швеция, Норвегия, Дания, Финляндия)

• Образовательный подход: акцент на гибкость, сотрудничество, индивидуальность и комфорт.
• Цель: создать разнообразную и адаптируемую среду обучения, которая поощряет движение и сотрудничество.
• Типы столов:
• Трансформируемые парты-конторки. Часто можно регулировать по высоте, а иногда и угол наклона столешницы. Это позволяет ученикам работать как сидя, так и стоя, что полезно для осанки и концентрации.
• Легкие и мобильные столы. Легкие столы и стулья на колесиках, которые легко перемещать. Классная комната может быстро трансформироваться из лекционного формата в групповой или индивидуальный.
• Столы нестандартной формы.Треугольные, трапециевидные, пятиугольные столы, которые легко составляются в большие кластеры для групповой работы.
• "Кубы" и зоны отдыха. Помимо традиционных столов, часто есть зоны с мягкими креслами, пуфами и низкими столиками для неформальной работы.

Япония и Южная Корея

• Образовательный подход: дисциплина, равенство, коллективизм. Часто традиционный, лекционный формат.
• Цель: поддержание порядка, дисциплины и создание унифицированной учебной среды.
• Типы столов:
• Классические одноместные или двухместные столы. Обычно сделаны из дерева или металла с пластиковым покрытием. Часто имеют встроенный крючок для портфеля и полку для учебников.
• Минимализм и функциональность. Дизайн очень простой, без излишеств. Все парты в классе идентичны, что подчеркивает равенство учеников. Столы часто имеют складную конструкцию и могут быть легко перемещены.
• В старших школах. Могут использоваться более современные аналоги, но принцип "стол + стул" остается преобладающим.

США и Канада

• Образовательный подход: очень разнообразный, сочетает традиционные и современные методы. Большое внимание уделяется проектной работе.
• Цель: гибкость и адаптивность под разные виды учебной деятельности.
• Типы столов:
• Трапециевидные столы. Самый популярный тип для начальной и средней школы. Их можно легко сдвигать в разные конфигурации: для групповой работы (шестиугольники), для работы в парах или по отдельности.
• Столы-кабинки. Часто встречаются в библиотеках или для проведения тестирований. Имеют высокие боковые стенки для лучшей концентрации.
• Трансформируемая мебель. Как и в Скандинавии, все более популярными становятся регулируемые по высоте столы и мобильные стулья.
• Традиционные парты. В некоторых школах до сих пор используются знакомые всем парты с откидной столешницей и встроенным сиденьем.

Великобритания и Австралия

• Образовательный подход: сочетание классического образования и современных тенденций.
• Цель:баланс между индивидуальной работой, работой в парах и групповой деятельностью.
• Типы столов:
• Двухместные столы. Очень распространенный формат. Два ученика сидят за одним прямоугольным столом.
• Групповые столы на 4-6 человек. Часто используются в начальной школе, где обучение строится вокруг групповой активности.
• Столы для учителей и демонстраций. Часто в кабинетах естественных наук или искусства есть большие, устойчивые столы с раковинами и розетками.

Германия, Франция и другие страны Западной Европы

• Образовательный подход:система часто более традиционна, чем в Скандинавии, но активно внедряет инновации.
• Цель:создание прочной, функциональной и адаптируемой среды.
• Типы столов:
• Отдельные столы и стулья. Преобладает модель, где стол и стул не соединены. Это позволяет легко менять планировку класса.
• Прочные и долговечные материалы. Столы часто делают из качественного дерева или ламината, рассчитанные на долгий срок службы.
• Специализированные столы. В гимназиях и лицеях используются столы для кабинетов физики, химии, информатики, оснащенные соответствующим оборудованием.

Развивающиеся страны (регионы Африки, Южной Азии, части Латинской Америки)

• Образовательный подход: доступ к образованию и базовые условия.
• Цель:обеспечить минимально необходимые условия для обучения.
• Типы столов:
• Простые деревянные или пластиковые парты. Часто это самые базовые и дешевые модели, рассчитанные на 2-3 учеников.
• Проблема нехватки мебели. К сожалению, во многих сельских школах ученики могут сидеть на полу, на скамьях или за самодельными столами.
• Помощь от международных организаций. Часто мебель поставляется в виде гуманитарной помощи, поэтому она стандартизирована и проста.

Общие мировые тренды

1. Эргономика. Во всем мире растет внимание к здоровью учеников. Регулируемая мебель, позволяющая сохранить правильную осанку, становится стандартом в новых школах.
2. Гибкость. Классы перестают быть рядами парт, смотрящих на доску. Мобильная и трансформируемая мебель позволяет учителю легко менять формат урока.
3. Интеграция технологий. Столы все чаще оборудуются розетками, USB-портами, каналами для прокладки проводов и даже встроенными экранами.
4. Экологичность. Использование переработанных материалов и мебели, предназначенной для длительного использования.

В заключение, дизайн школьных парт отражает культурные традиции и образовательные подходы разных стран. Тенденция к использованию более эргономичных и функциональных моделей свидетельствует о том, что комфорт и здоровье учеников становятся всё более важными факторами в процессе обучения.

Лида Карнаух